Готовность к профессионально-ориентированному иноязычному общению будущих специалистов таможенного дела в высшей школе

Особое внимание авторы уделяют анализу теоретико-методологических подходов к профессиональной подготовке будущих специалистов таможенного дела, регионализации образовательного процесса, междисциплинарным связям дисциплин профессиональной и языковой подготовки, а так же современным методам обучения иностранному языку. В монографии представлены результаты авторских исследований, разработки теоретической модели формирования готовности к профессионально- ориентированному иноязычному общению будущих специалистов таможенного дела в вузе, а также данные об апробации этой модели, что делает монографию актуальной, представляющей интерес для специалистов общественного и государственного секторов, научных сотрудников, студентов, аспирантов, преподавателей